Жадность...

15 августа 2013, 09:20 • Без категории

Жадность в Википедии гласит – неумеренное желание владения или потребления.

Хочу уточнить, что для Вас жадность, я имею ввиду детскую в особенности?

Неужели если ребенок не хочет делиться своими игрушками – на нем сразу необходимо ставить клеймо – ЖАДИНА. Или же наоборот, Вы считаете, что ребенок такой же правообладатель своих вещей (игрушек), как и взрослый и если уж – я не желаю делить свой кошелек или машину с человеком «ковыряющимся со мной в одной песочнице», то и ребенок имеет на это право.

И если все же Вы не хотите иметь клеймо жадный ребенок, и каждый раз обязуете его чем-либо поделиться – то не опасаетесь ли Вы, того, что ребенок вырастет – отдам всем и все. Но такими людьми зачастую пользуются другие – и частенько дружат с ним именно по причине, того, что он все отдаст.

И опять же, что делать с чувством собственности, если ребенок слишком сильно углубиться в слово – МОЁ, при этом, даже позабыв о том, что нужно делиться с близкими и прочим.

Как в вашей семье решаются столь сложные задачи?

Мое мнение и воспитание:

С детства у Димы как будто в мозгу было уже заложено – чужое. Его совершенно не тянуло к чужим игрушкам – ему нужны были только свои, но при этом – просьба и мои никому не трогать. Я этому не капли, не противостояла – так как не считаю, что нужно травмировать чувства ребенка, только из-за того, что кому-то ну очень захотелось завладеть чужой игрушкой, да еще и без спроса. И вот это чувство сохраняется у него, и по сей день – он очень бережливо относится к своим игрушкам – ведь он купил их сам (он их заработал). Да-да у нас нет такого, что мы заходим в детский магазин и начинаем просить – мам ну купи…. Нет у нас есть день з/п - 15 число и тогда только покупается игрушка или другая вещь. При этом если покупка дорогая – то есть система накопления.

Но есть одно, но он делиться игрушками со своими: друзьям, сестрами, братьями – т.е. людьми которым он доверяет, и уже один этот факт дает мне понять, то, что его нельзя назвать жадиной. Мне нравятся дети, которые на площадке подходят ко мне и жалуются, что он не дает им свою игрушку – я ни в коем разе не стану говорить Диме, - «дай он поиграет и отдаст» (я стою, прежде всего, на стороне своего ребенка) и отвечаю (так, что бы и Дима слышал) – « Знаешь это его игрушка, и только он может ей распоряжаться». Да возможно я поступаю не правильно, но я чувствую, что поступаю так, как мне подсказывает сердце.